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Jeu de pinces sur les sons

Voici les derniers jeux que j’ai faits pour mes élèves…

Il s’agit de jeux de pince… certains sur les discriminations auditives, d’autres plus axés sur des règles d’orthographe…

Je n’ai pas illustré chaque mot avec le clipart représentatif… ça pousse les élèves à lire les mots et à les comprendre!

Bref, à vos imprimantes et plastifieuses…

f / v

Jeu de pince sur les sons

p / b

Jeu de pince sur les sons

 

ch / j

Jeu de pince sur les sons

 

k / g

Jeu de pince sur les sons

ou / oi / on

Jeu de pince sur les sons

 

an / on

Jeu de pince sur les sons

 

 

ail, eil, euil, ouil

Jeu de pince sur les sons

 

ion/oin, ien/ein, ian/ain

Jeu de pince sur les sons

 

é / è

Jeu de pince sur les sons

 

e ou è

Jeu de pince sur les sons

 

s ou ss

Jeu de pince sur les sons

 

c ou ç

Jeu de pince sur les sons

 

 g ou ge

Jeu de pince sur les sons

 

 g ou gu

Jeu de pince sur les sons

 

m devant p, b, m

Jeu de pince sur les sons

 

 

 Rappel des règles du jeu de pince à linge :

Ce jeu se joue individuellement. Chaque élève a une pince à linge qu’il pose sur la réponse qui lui semble juste puis retourne la carte. Si la pince est placée sur la marque (une trace au feutre indélébile ou une gommette laissée au dos par l’enseignante), il sait que sa réponse est correcte. Sinon, il met la carte de côté et la recommencera plus tard.

Variante… plus en tant qu’exercice en écrivant la réponse dans le cahier du jour sans les réponses au dos.

 

 La fiche de suivi  de Domrod

 Fiche de résultats de Juline

L'infinitif des verbes

Voici la gentille contribution de Linda

c ou qu

ail eil euil ouil

 L'infinitif des verbes

Vous trouverez les cartes multichoix chez Delfynus

Jeu de pinces sur les sons

 

Pour travailler sur les confusions de sons, Dixmois vous propose des dictées muettes :

Jeu de pinces sur les sons

 

 

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40 Comments

  1. caracolus

    Rhôoo! mais ton blog est ma boîte à ateliers!!! Super, encore! Je crois que les 3/4 de tes jeux sont dans ma classe!! Et mes élèves adorent!! MERCI!

  2. véronique

    bonjour,
    merci de partager ce jeu c’est vraiment super !
    j’enseigne en ULIS école, je pense l’utiliser à la rentrée mais une chose me chiffonne :
    est ce qu’il serait possible d’avoir le jeu en format word, je souhaiterai modifier la police d’écriture car pour des dys cela me semble difficile à lire.
    merci en attendant et félicitations pour votre travail !
     

  3. Dgedie

    Bonjour!
    Un petit changement de lien pour Delfynus (déménagement oblige…).
    Merci pour toutes tes pistes d’ortho, cela me fait cogiter. 

  4. linda14

    bonjour, j’adore ce jeu et j’aimerais en fin un pour c/qu, pourrais-je avoir la trame et ensuite je t’enverrais le document pour le partager.
     
    merci
     
    linda

  5. Cristelle

    Bonjour et bravo pour tout ton travail ! Merci de partager toutes ces trouvailles… 
    Serait-il possible de m’envoyer les fichiers sur les valeurs des lettres à un format modifiable ? En effet, j’ai plusieurs élèves dys dans la classe et je souhaiterais leur mettre une police d’écriture plus neutre…
    Merci,
    Cristelle 

  6. Elisabeth

    Bonjour maitresse crevette 
    Je viens de proposer tes cartes à mes cp/ce1 depuis cette semaine. Je finis de plastifier les dernières ! 
    Ils adorent..j’ai acheté de jolies pinces à linge en couleur ( c’est toi qui les a coloriées ? non pas cette fois)
    En plus c’est rangé dans une grosse boite métallique m&m’s..tout pour ne pas avoir l’air de travailler 
    Un grand merci donc !!

  7. Anne

    Bonjour, 
    Je rencontre un petit problème pour télécharger les cartes. ESt-ce normal?
    Merci déjà pour tout votre précieux travail!
    C’est génial!
     

  8. sylvie

    Merci pour toutes ces cartes je m’en sers en ULIS, en fin de séquence, en organisant une course… C’est à celui qui fera le plus de cartes juste… Cela motive mes lecteurs les moins performants …Et cela me permet de voir si la confusion étudiée perdure ou pas. 

  9. CATT

    Bonjour,
    Super travail, comme d’habitude. Question : serait-il possible d’avoir le jeu en version modifiable ?
    Je souhaiterai changer les dessins et mettre celui qui correspond au mot car j’ai deux élèves en difficulté et l’image ne correspondant pas au mot ça va les induire en erreur. Tu dois avoir mon adresse mail car je t’ai envoyé des fiches lecture de phrases sur le thème des sorcières. Bien évidemment je te renverrai les fiches modifiées si tu le souhaites.
    Bonne journée et bonne fin d’année scolaire
    Cathy

  10. Fylgja88

    Bonjour,
    merci pour ce magnifique jeu ! Il est vraiment super !
    J’enseigne dans une classe de cp. J’aimerais savoir s’il est possible d’avoir le jeu en format word…
    Je souhaiterai changer les dessins et mettre celui qui correspond au mot. Pour mes élèves qui débute la lecture, l’image qui ne correspond pas au mot rend le jeu plus compliqué, d’autant plus qu’ils n’ont pas encore appris tous les sons complexes .
     
    D’avance merci et encore bravo pour tout le travail que vous avez effectué

  11. Roz29

    Ce matin, l’un de mes élèves m’a fait observer que je n’avais pas de cartes à pinces sur la lettre « g » alors qu’il voulait travailler ce domaine….Chouette !!! Vite, profiter de cette belle motivation ; vite, vite trouver une solution pour demain !
    Grâce à toi c’est gagné !!! Un très très grand merci pour lui et aussi pour moi car c’est tellement bien de pouvoir répondre à de telles demandes !

  12. loonine66

    Bonjour, votre travail est vraiment superbe! Je souhaiterais savoir s’il serait possible d’obtenir la trame afin de fabriquer d’autres jeux avec d’autres sons et faire des cartes avec les images correspondant aux mots pour les élèves en difficulté. J’enverrai ce que je ferai. Encore un grand bravo pour votre travail.

  13. Ping :Plan de travail : du lundi 4 mai au vendredi 8 mai 2020 – La classe des apprentis lecteurs

  14. Lecompte

    Bonjour,
    Un grand merci pour votre travail. Serait-il possible d’avoir l’atelier en version modifiable. Je travaille en ULIS et j’aurais besoin de mettre des photos correspondant aux mots car mes élèves ont des difficultés en vocabulaire. Je pourrai bien sûr vous faire parvenir cette nouvelle version.

  15. Ping :Celiazunino | Pearltrees

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