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Blasons d’autonomie

J’utilise les blasons d’autonomie pour occuper mes élèves trop rapides ou lors de mes séances en atelier.

Voici quelques explications…

 Le format : chaque fiche est en A5, photocopiée en recto-verso. Au recto, la fiche importante à faire, au verso, une fiche jeu (coloriage, jeu de cache-cache, mots mélés…)

 Le programme pour l’année : Je sélectionne 3 types de fiches par période. Ca me permet de faire une programmation sur l’année.

 Programmation des blasons

 Les fiches de suivi : Ces fiches sont utiles autant pour moi que pour les élèves. J’écris dans la case le numéro de la fiche qu’ils font. Ainsi ils savent quelle fiche ils ont fait ou non. J’imprime le suivi de la période (A5) sur une feuille A4 qui leur sert de pochette.

 Fiche de suivi

Les blasons :

Mots fléchés

Mots fléchés de français   fiches issues du fichiers de coloriages magiques MDI

Lecture de consignes

 Formographe

Point par point

 Tracés à la règle   fiches issues du fichier de tracé à la règle edelios

 Reconnaissance de formes   fiches issues du site des coccinelles

Dessine par symétrie

Reproduction de figures, points à relier

 Mots fléchés des sons   fiches issues du site des coccinelles

 Eplein d’autres idées sur les sites suivants :

Orphée 

Mon école

La classe bleue

Quitter la version mobile